2024-10-01 00:40:43 | 基础网
1.全省前100名3人,高三(18)班徐可儿672分全省第23名芜湖市第一名,高三(9)班束彩婷670分全省31名芜湖市第二名,高三(1)班吴泽华691分全省第83名;
2.600分以上200人,其中理科137人,文科63人;
3.一本达线人数873人,其中理科656人,文科217人,创历史新高,本科达线1202人(不含艺体)。(校办)
拓展:南陵一中 基础网
安徽省南陵中学,成立于1939年,是位于芜湖市205国道旁的省级示范重点高中
基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来2015年南陵中学高考情况如何?的相关内容。
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2.600分以上200人,其中理科137人,文科63人;
3.一本达线人数873人,其中理科656人,文科217人,创历史新高,本科达线1202人(不含艺体)。(校办)
拓展:南陵一中
安徽省南陵中学,成立于1939年,是位于芜湖市205国道旁的省级示范重点高中
以上就是基础网小编给大家带来的南陵第一中学高考成绩如何?,希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注基础网:www.bjcybags.com岳阳县一中郭光前评价2012年校长郭光前获得了北京大学中学校长实名推荐资格,这也是岳阳地区唯一一所获取北京大学中学校长实名推荐资格的中学。岳阳县第一中学创建于1978年,坐落在湖南省岳阳县,是湖南省首批重点中学和首批湖南省示范性普通高级中学。岳阳县第一中学与岳阳市第一中学、岳阳市第十五中学、岳阳市第十四中学以及岳阳中学合称"岳阳五大名校"。截至2013年4月,校园占地面积240亩
2016年烟台莱山第一中学高考成绩如何?一本上线人数134人,上线率39.3%。本科上线人数325人,上线率95.3%,对比中考入学成绩,一本增长率207.6%,本科增长率224%全省前100名3人,700分以上1人,690分以上3人莱山一中我校本届考生共有558人,其中文化考生482人,达到特殊类型招生线(一本线532分)153人,超过中考基数10人;达到一段线(本科线449分)4
2022南县一中高考成绩如何563分。根据南县一中官网公布的2022年高考喜报中,有179名学生参加了高考考试,平均高考分数是563分,最高分是691分,相较于2021年的560分以及2020年的557分,高考成绩在稳步提高。南县成人高考哪些考生需要填征集志愿?院校征集志愿计划在湖南招生考试信息港和“潇湘成招APP”向考生公布,未被录取但达到录取最低分数线的考生可通过“潇湘成招APP”
福建龙海第一中学的高考成绩如何?福建龙海第一中学在教育领域持续展现出卓越的办学成果。自学校成立以来,教学质量稳步提升,每年都有新的突破和辉煌。1996年,黄报春同学在高考文科中以个人总分全省第4名的成绩,为学校赢得了荣誉。1999年,学校上线人数位居漳州市所有重点中学之首,周艺燕和林碧毅分别在文科和理科中夺得漳州市第一。2000年,该校的上省专线率高达93.41%,胡崛隽同学以标准分900
福建省龙海第一中学的高考成绩如何?福建省龙海第一中学以其卓越的高考成绩在教育领域独树一帜。该校历年高考表现优异,成绩始终稳居省、市前列。各批次的录取率、录取人数以及平均分等关键指标,多次荣膺全市首位。值得一提的是,龙海一中培养出众多优秀学子,其中包括近百名成功考入清华大学和北京大学的学子,2003年的14名清华录取者创下了全省纪录,清华大学为此特别发来祝贺。学校学生在各类学科竞赛中也屡创佳
句容第三中学高考成绩如何?高考成绩都比较好。2021年84%,2022年90%。句容市第三中学是江苏省重点中学,江苏省首批三星级学校,其学校2021年参加高考的学生为1243人,升入一本的人数为1044人,一本率为84%,2022年参加高考的学生为1366人,升入一本的人数为1229人,一本率为90%,相比2021年提高6%,是一所非常好的学校。句容市第三中学坐落在省级句容经济开
2015年邵东十中高考一本人数高考成绩全地区考生统一网上查询,不分学校,所以没有个别学校的分数情况。但是校方可以把本校学生成绩整理统计,所以建议你可以咨询该校校长或相关负责人。另外,更多信息建议留意当地教育考试院官网,或者高考综合信息平台:阳光高考平台。湖南邵东一中高考成绩如何?650分以上8人,600分以上113人(历史类7人,物理类106人),占全省600分以上人数的1.2%。
新郑市第一中学历年高考状元成绩如何?新郑市第一中学的教学成果一直以来都是郑州市的佼佼者,不断刷新教育界的记录。高考成绩逐年提升,大专线录取人数逐年攀升,升学率稳定保持在90%以上,显示了学校的教学实力。1997年,该校胡伟红、曹莉平两位学生同时摘得河南省高考状元的桂冠,2009年,张军同学更是以优异的成绩拿下河南省文科状元,刘洋同学则获得理科高考第二名,这些都是对学校教学质
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