民办本科读什么专业比较好

民办本科读的专业比较好如下：

1、医学专业

很多大学生都知道医学其实并不是非常容易简单学习的一个专业，很多本科制的医学基本上都要达到五年甚至七年的学制!就是希望学生可以通过这个阶段能够让自己变得更加专业，未来才能够在医学方面做出自己的贡献。

2、电子信息类专业

随着社会的发展，互联网如今普及率越来越高，也正是因为如此，我们完全可以感受到电子信息专业在未来会备受青睐。

3、金融专业

金融给很多人的感受就是这是一个非常高大上的专业!所以在很大程度上反而有很多学生不太愿意选择，甚至有很多本科院校都会在招生过程中遇冷。

4、计算机专业

如今之所以有很多人不选计算机专业，原因是因为很多人觉得计算机这个领域已经达到了饱和的状态!即便选择未来，也不会有太好的出路。

招生自主权

2012年，教育部印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》，对落实民办学校招生自主权做出明确要求，进一步扩大民办本科学校招生自主权，支持民办高校参与高等学校招生改革试点。

省级教育行政部门可视生源情况允许民办本科学校调整招生批次;完善民办高等专科学校、高等职业学校自主招生制度，有条件的地区教育行政部门可允许办学规范、管理严格的学校，在核定的办学规模内自主确定招生范围和年度招生计划。

民办本科法学专业排名有北京师范大学珠海分校、武汉科技大学城市学院、云南师范大学商学院、云南大学滇池学院等院校。

1、北京师范大学珠海分校：

珠海分校的建设是北京师范大学建设世界级大学宏伟目标的重要组成部分。在教育部批准精神的指导下，珠海分校坚决贯彻北京师范大学提出的资源国有、学校举办、市场运作、新模式建设政策，坚决贯彻质量生存、创新发展、贡献支持、双赢合作的发展理念。

大胆开展教学模式、管理模式、运行机制、国际合作、产业、大学、研究一体化改革尝试，努力将学校建设成为教育科技产业复合发展、独特的综合改革试验区，发展成为开放、独特、应用的高水平大学。

2、武汉科技大学城市学院：

武汉科技大学城市学院是非营利性全日制民办普通本科高等学校，学院位于湖北省武汉市。学校有武汉校区和红安校区两个校区，学校总占地面积1560余亩，建设面积55.17余万平方米。

有专任教师723人，设有36个本科专业，12个专科专业，涵盖工学、管理学、医学、文学、经济学、理学、艺术学等七大学科门类。

3、云南师范大学商学院：

云南师范大学商学院又名昆明城市学院，创建于2000年6月，位于云南省昆明市，截至2018年11月6日，校园占地750余亩，建筑面积46.3万平方米，是云南省首批独立学院。

截至2023年5月，云南师范大学商学院建有两校区，7个教学单位，8个学科门类，54个本科专业，形成了以教育学和艺术学为主，多学科协调发展的学科专业体系。

4、云南大学滇池学院：

云南大学滇池学院位于云南省昆明市，是由云南大学申办并经教育部批准的独立学院。学校有滇池国家旅游度假区、杨林、阳宗海三个校区，占地面积1288亩，校园建筑面积54万平方米。

有经、法、教育、文、理、工、管、艺术等8个学科门类，50个本科专业，12个分院、2个公共教学部;7个专业进入国家“双万计划”省级一流本科专业建设项目。

以上数据出自战马教育。

好的民办本科大学有南昌理工学院、文华学院、上海建桥学院。

一、南昌理工学院

南昌理工学院创建于1978年，是经国家教育部批准设立的本科高校，是江西省具有工科特色的综合性学院之一。

学校设置有多个学院和系，涵盖了工学、管理学、文学、理学、法学、经济学、教育学、艺术学等多个学科领域。学校开设了本科专业包括机械工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、软件工程、物联网工程等。

南昌理工学院拥有一支高水平的师资队伍，包括教授、副教授和讲师等，其中不乏具有丰富教学和研究经验的专业人士。

二、文华学院

文华学院创建于1978年，前身为娄底师范学校，2005年正式升格为本科院校，并更名为文华学院。

文华学院设有多个学院，包括法学院、教育学院、经济管理学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、信息工程学院、体育与健康学院等。学院开设了涵盖教育、法律、经济、艺术、工程等多个领域的本科专业。

学院拥有一支高素质的教师队伍，包括教授、副教授和讲师等。教师们在各自的领域具有丰富的教学经验和研究能力。基础网

三、上海建桥学院

上海建桥学院成立于2000年，是一所以工科为主的本科应用型学院。

学院设置有多个学院和系，包括土木工程与力学学院、机械与汽车工程学院、电子与信息工程学院、经济管理学院、艺术与传媒学院等。学院提供了多个领域的本科专业，如土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、会计学、广告学等。

学院聘请了一批高水平的教师，包括教授、副教授和讲师等。教师们具有丰富的教学和实践经验，为学生提供优质的教育教学服务。