河北省二本大学排名 华北理工大学分数线?？

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本文目录一览：

• 1、河北省二本大学排名
• 2、华北理工大学分数线2022?？
• 3、河北省二本大学排名及分数线理科

河北省二本大学排名

河北省二本大学排名：华北科技学院、河北科技大学、河北工程大学、河北经贸大学、河北地质大学等。

华北科技学院位于河北省燕郊高新技术产业开发区，是中华人民共和国应急管理部直属高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目” 、应急管理学院建设首批试点学校、省级硕士学位授予单位立项建设单位、河北省院士工作站建站单位，为CDIO工程教育联盟成员单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。学校与中国煤矿安全技术培训中心实行“一套机构、两块牌子”的管理体制。

河北科技大学坐落于河北省会石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

华北理工大学分数线2022?？

华北理工大学录取分数线2022可分为两部分，分别是在本省和在外省，这两部分的分数线有所不同。

一、华北理工大学2022录取分数线（在本省） 基础网

1、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（普通本科批）为：物理500分，历史523分。

2、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线为：物理419，历史435。

3、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（国家专项计划本科提前批B段）为：物理515分，历史514分。

4、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（地方专项计划批准）为：物理505，历史509。

5、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（少数民族预科班录取分数线）为：物理500分，历史515分。

6、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（中外合作办学批准）为：物理480。

7、河北省华北理工大学2022年最低录取分数线（免费医学定向生本科B段）为：物理476。

二、华北理工大学2022录取分数线（在外省市）

1、新疆最低录取分数线（普通本科第二批）为：理科400分，文科444分。

2、河南省（普通本科一批）最低录取分数线为：理科513分，文科533分。

3、重庆最低录取分数线（普通本科）为：物理498，历史505。

4、重庆市最低录取分数线(普通高校核定）为：物理443分，历史423分。

5、海南省最低录取分数线（普通本科）为：综合类612分。

华北理工大学的独特之处：

学校有教职工3452人，其中专任教师2332人，具有博士学位的教师667人；具有教授、副教授等高级职称教师1266人。学校有双聘院士、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。

有1名国家“万人计划”教学名师，1名全国优秀教师，18名河北省教学名师；拥有18个国家和省级教学团队。学校设有19个管理机构，30个教学机构，6个教辅机构和9个直属机构，开设101个本科专业。

河北省二本大学排名及分数线理科

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河北省二本大学排名及分数线理科如下：

1、河北科技大学（493/94172）

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology），坐落于河北省石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。

2、河北北方学院（493/93878）

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

截至2023年4月，学校有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米；图书馆纸质藏书207万余册；设有19个教学单位，开设74个本科专业；4个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生25000余人，教职工5242人（含两所直属附属医院）。

大学的职责

提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。

从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。

二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。

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