2024-12-03 13:35:15 | 基础网
浙江理工大学就业状况
我校一直坚持重视培养学生的创造能力和创新精神,深化教育教学改革,全面推进素质教育,主动适应经济社会发展对人才的需求,多年来,我校的毕业生基础扎实,社会适应性强,深受用人单位欢迎,毕业生就业形势一直较好,就业率一直稳居浙江省高校前列。
浙江理工大学院校简介
浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市,前身蚕学馆是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的,是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年升格为高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕,因时局动乱,学校几度易名、数迁校址,在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后,学校不断开拓进取,绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生,1964年定名为浙江丝绸工学院,1979年开始招收硕士研究生,1983年获硕士学位授予权。1999年更名为浙江工程学院。2004年更名为浙江理工大学。2006年获博士学位授予权。2017年,学校入选浙江省重点建设高校。
今天的浙江理工大学是一所以工为主,特色鲜明,优势突出,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。学校进入“三校区一中心”的发展新格局,下设18个学院(教研部),举办1所独立学院。现有全日制在校学生35600余人(含独立学院),其中研究生7860人。
学校扎实推进学科专业建设。拥有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点25个,硕士专业学位类别17种,博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个;化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排名前5‰。现有本科招生专业58个,其中“双万计划”国家级一流本科专业建设点专业28个,国家(教育部)特色专业8个,教育部综合改革试点专业1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个,“双万计划”省级一流本科专业建设点专业9个,通过教育部工程教育认证专业7个、通过住建部认证专业1个、通过新文科认证专业1个。
学校坚持立德树人,持续推进教育教学改革。拥有3个国家级实验教学示范中心,2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,2个国家工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学项目,1个国家级大学生校外实践教育基地,3个省级重点支持现代产业学院,1个国家级众创空间。学校入选国家级创新创业教育实践基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国毕业生就业典型经验高校50强、教育部全国创新创业典型经验高校50强。拥有12门国家一流课程,4门国家精品视频公开课,5门国家精品资源共享课,2门国家双语教学示范课,2门教育部来华留学英语授课品牌课程,获国家级教学成果二等奖3项。
学校师资力量雄厚。在校教职工2550人,其中具有正高职称335人,副高职称700人。拥有中国工程院院士1人,发达国家院士2人,国家高层次人才特殊支持计划领军人才5人,国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者1人、优秀青年科学基金获得者4人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人,国家有突出贡献中青年专家1人,文化名家暨“四个一批”人才2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人,科技部中青年科技创新领军人才3人,及其他国家级人才、专家27人。另聘请一批国内外知名专家、学者为兼职教授和金沙学者。
学校坚持服务国家和区域发展重大需求,着力提升科技创新力。拥有一批高层次科学研究平台:3个国家地方联合工程研究中心、3个国家国际科技合作基地,1个教育部重点实验室、1个教育部省部共建协同创新中心、1个教育部工程研究中心、1个文化和旅游部重点实验室,1个省技术创新中心,40余个省级重点实验室和工程技术研究中心等省部级科技平台,4个省级哲学社会科学重点研究基地等省部级社科平台,1个国家技术转移示范机构、1个省级重点科技中介服务机构。学校在众多领域完成了一系列国家科技计划项目和国家、省部基金科研项目,获得国家技术发明二等奖8项,国家科技进步二等奖8项,国家科技进步三等奖1项,鲁迅文学奖1项,何梁何利基金科学与技术创新奖2项,2016年至今获得省部级奖励194项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列。
学校坚持开放办学,已与46个国家和地区的155所教育、科研机构建立了合作关系,与马兰戈尼学院(法国)举办非独立法人中外合作办学机构浙江理工大学马兰戈尼时尚设计学院,与美国北卡州立大学、纽约州立大学时装技术学院举办中外合作办学项目4项,与毛里求斯大学、苏里南大学共建2所孔子学院,留学生教育迅速发展。
有着126年办学历史的浙江理工大学,将继续秉承“求知求实、创新创业”的优良传统,践行“厚德致远、博学敦行”的校训精神,弘扬“求是笃实”的优良校风,在新时代抢抓新机遇,勇担新使命,为加快建设特色鲜明研究型高水平大学而努力奋斗!
浙江工业大学就业状况浙江工业大学就业状况学校高度重视毕业生的就业指导和推荐工作,取得了显著成绩,被教育部评为1994-2000年“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。2005年被评为“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。近年来,学生生源质量不断提高,毕业生深受用人单位青睐,本科生一次就业率保持在93%以上。浙江工业大学院校简介浙江工业大学院校简介浙江工业大学是东部沿海地区第一所省
浙江工业大学之江学院就业状况浙江工业大学之江学院就业状况我院紧密依托浙江工业大学名校的品牌、先进的理念、优秀的师资办学,专业特色鲜明、课程设置科学、素质拓展丰富,建立了广泛的产学研合作基地、学生实践基地,致力于培养知识结构合理、富有创新和实践能力的高级人才。毕业生就业竞争力强,受到了社会和用人单位的普遍欢迎。学院每年举办大型综合招聘会,就业渠道宽、就业层次高。已毕业的7928位毕业生中出国
江苏理工学院就业状况江苏理工学院就业状况20多年来,学校始终坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学理念,实施毕业证书、专业技术等级证书、教师职业基本技能证书“三证书”毕业制,形成了学术性、技术性、师范性“三性”和谐统一,着力培养适应经济社会发展需要的应用型高级专门人才和既能从事理论教学,又能从事实践教学的“双能型”职教师资。近年来,学校本科毕业生就业率一直保持在98%以上。学校先
浙江师范大学就业状况浙江师范大学就业状况我校毕业生以其扎实的理论功底、熟练的技能、踏实的作风、较强的创新能力赢得用人单位的广泛好评,在社会中产生了良好的反响。学校高度重视毕业生就业指导和服务工作,实施“一把手”工程,坚持“指导全程化、服务主动化、力量全员化、手段信息化”,创造一切可以创造的条件为毕业生服务,毕业生就业率每年稳中有升,居全省高校前列,2006届毕业生初次就业率达到93%以上。
浙江科技大学就业状况浙江科技大学就业状况1、毕业生就业方式:我校是省属高等院校,毕业生就业实行在国家方针政策指导下,经学校推荐,毕业生与用人单位“供需见面”、“双向选择”的办法自主择业。为了帮助毕业生就业,我校设有毕业生就业指导服务中心,为毕业生就业服务。通过开设就业指导课,向社会收集需求信息、向用人单位推荐毕业生等一系列措施,指导毕业生走向社会,及时就业。2、毕业生的特点:根据对毕
浙江财经大学就业状况浙江财经大学就业状况学校把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标,按照厚基储宽口径、重能力、求创新的教学理念,将普通教学、基础教学、专业教学方面的教学内容有机地结合起来,注重个性发展,使学生获得系统的知识和实践锻炼的机会。因此,我校培养的学生基础扎实,知识面广、适应性强,广受用人单位的欢迎。几年来,毕业生在国家方针、政策的指导下,通过“双向选择”就业,普遍受到政
浙江工业职业技术学院就业状况浙江工业职业技术学院就业状况学院根据市场需求设置培养专业,注重学生专业技能的培养,毕业时具有技术应用能力强,知识面宽,素质高等特点。早在1995年,学院设立了就业指导处、专门负责解决毕业生就业问题,并与省内三百余家企事业单位建立较好的用工合作关学院,确保每个同学都有两个以上单位的选择余地。多年来毕业生的就业率保持在99%以上,在省内高职院校中一直名列前茅。浙
大连理工大学(盘锦校区)就业状况大连理工大学(盘锦校区)就业状况大连理工大学毕业生就业渠道畅通,发展前景广阔,毕业生就业率和就业质量始终位于全国高校前列。在中国高等教育研究会对我国高校毕业生社会地位的调查中,大连理工大学名列第8位;在“最受企业欢迎的10所大学”评选中,大连理工大学名列第7位。大连理工大学城市学院院校简介大连理工大学城市学院院校简介大连理工大学城市学院经国家教育部批准成
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