一九六六年河南还在划地主吗

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本文目录一览：

• 1、一九六六年河南还在划地主吗
• 2、河南省信阳市学习电工到办理电工高级证书总过程，请你可以详细回答我。
• 3、外地学生去河南上大学，有什么建议？

一九六六年河南还在划地主吗

一九六六年河南没有划地主了。
1952年7月28日开始进村，8月底全县土改基本结束。尔后又进行土改复查，至1953年3月土改全部结束。从1953年3月开始再也没有划地主的方式了。
河南省，简称豫，中华人民共和国省级行政区。省会郑州，位于中国中部，东接安徽、山东，北接河北、山西，西连陕西，南临湖北。

河南省信阳市学习电工到办理电工高级证书总过程，请你可以详细回答我。

信阳技工学校原名河南省第六技工学校，一九五八年由政府投资兴建，省、市劳动和社会保障部门主管，建校四十多年来，学校已形成教学，实习，实验，生活等设施完善，教学手段先进，师资力量雄厚，管理严谨，集职业技能鉴定，初、中、高级技术培训，大 、中专学历教育为一体的一所中等专业学校，是信阳市唯一一所国家级重点技工学校，学校被授予河南省估“优级技工学校”和“职业技术教育先进单位”。隶属于信阳市劳动和社会保障局，财政全供事业单位。学校占地面积53300平方米(80.3亩)，建筑面积35324平方米。下辖信阳机床厂(自收自支事业单位)、中信模具有限公司(全资企业)两个工厂。学校校部现有教职工340人。拥有理论(实习指导)教师95人，其中高级职称15人、中级职称48人，初级职称33人。目前，学校开设的主要专业有：车工、钳工、电工电子、家电维修、机电一体化、微机应用、焊工、会计电算化、数控技术及应用等，在校学生2500人。
多年来，在市委、市政府领导的亲切关怀和省、市劳动和社会保障部门的正确领导下，我校始终坚持党的教育方针，坚持技工学校办学方向，为信阳经济发展服务的宗旨，秉乘“团结奋进、开拓时取、求实创新”的校训，按照学校制定的“一体两翼”发展战略。“一体”：即以技工教育为主体不动摇，“两翼”：即深化企业改革，搞好信阳机床、中信模具有限公司的生产经营，把两个工厂作为技工学校腾飞的翅膀。理出了“严格管理正校风、抓住教学不放松、做好就业促招生”的工作思路。学校历届领导班子团结协作带领全校教职员工励精图治、艰苦奋斗、治学严谨，建校40多年来，为社会培养输送了20000多名合格的技术工人，为本地社会经济发展做出了应有的贡献，先后被上级部门评为：“河南省技工教育先进集体”、“信阳市职业教育先进学校”、“市级文明单位”、“五好基层党组织”，2003年5月，被国家劳动和社会保障部评定为“国家重点技工学校”。2002年我校四名学生在“河南省中等职业学校钳工技能竞赛”中荣获团体二等奖，个人荣获一等奖2个，三等奖1个。在2002、2003年的对口高考中，我校机电专业本专科录取率均为100%，2003年首次组建的计算机专业专科录取率60%，杨承霞同学获浉河区考分第一名。2003年我校与信阳扶贫协会合作，开展对贫困农民外出务工技能培训工作，开辟了新时期新阶段扶贫工作的新路。历经45年的发展，信阳技工学校已成为教学、实习、实验、生活等设施基本完善、师资力量雄厚、管理规范、校风严谨，集学制教育、短期培训、职业技能鉴定、下岗失业人员转岗转业培训、外出务工人员技术培训、职业需求预测于一体的综合技工教育培训基地。

信阳技工学校原名河南省第六技工学校，创建于1958年，是我市唯一一所由政府投资兴建，财政全供，集职业技术教育、国家职业技能鉴定及高、中级技术工人培训为一体的国家级重点技工学校。学校下辖信阳机床厂、中信模具有限公司（合资企业）两个实习工厂。现有教职工340人，在校学生2500人。

经过47年的发展，学校办学经验丰富，教学设施完善，教学设备先进，师资力量雄厚，管理规范，校风严谨，为社会培训输送了大批优秀的技术工人，为毕业生上大学提供了捷径，2002年以来连续几年机电类对口高考升学率100%，并与省内外职业介绍机构及大中型企业签订了长期委托培训安置协议，就业渠道畅通，毕业生供不应求。学校被评为“河南省职业技术教育先进单位”和“河南省技工教育先进集体。

现将2005年，学校面向社会招生相关事宜简介如下：

一、招生专业、人数、学制及学费。 (点击看大图）

以上各工种专业，以报名先后录满为止。

二、招生对象：城乡应、往届初中毕业生和同等学历的社会青年，高中、职业中专、大中专毕业生，可安排在高、中级各工种专业及对口高考班学习，年龄14－25周岁。

三、招生时间：学校实习春、秋两季招生。春季新生入学时间为2005年2月28日。秋季新生入学时间为2005年9月3日至5日。

四、招生办法：经省劳动和社会保障厅批准，学校实行自主招生、登记入学。新生入校统一建档，报省、市劳动和社会保障部门办理审批注册手续。

五、为提高毕业生就业能力，我校与有关部门合作办学。凡我校学生，均可自愿报名参加汽车驾驶培训班，学习掌握汽车驾驶技术，经考核合格，颁发汽车驾驶证，培训办证费另收。

六、学校承诺：学校积极推荐毕业生就业。

[此贴子已经被作者于2005-7-10 17:40:30编辑过]

jcy_jiao (2005-7-11 01:43:10)
专业培养目标与主要学习课程 专业名称
培养目标 主要课程 大学对口升学专业
高级钳工 培养具有高级技术水平的 高级钳工人才 德育、体育、数学、英语、语文、物理、计算机基础、机械制图（含CAXA）、机械基础、金属材料及热处理、公差与配合、机械制造基础、电工学、钳工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、AutoCAD、模具与设计、机械与零件、液压技术、金属切削原理与刀具、机床夹具、机械制造工艺与装备、就业指导。 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
高级车工 培养具有高级技术水平的 高级车工人才 德育、体育、数学、英语、语文、物理、计算机应用、机械制图（含CAXA）、机械基础、金属材料及热处理、公差与配合、机械制造基础、电工学、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、AutoCAD、模具与设计、机械与零件、液压技术、金属切削原理与刀具、机床夹具、机械制造工艺与装备、就业指导。 机电工程
机械工程
机械制造等
高级维修电工 培养具有高级技术水平的 高级维修电工人才 政治、体育、数学、英语、语文、物理、电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动、安全用电、电工仪表与测量、电工材料、机械识图、可编程控制器及应用、变频技术、工厂电气控制技术、工厂、变配电技术、液压技术、计算机基础、就业指导。 电气工种与自动化 电子工程
电子信息工程等
高级数控机床加工 培养具有高级技术水平的 高级数控机床加工人才 德育、体育、数学、英语、语文、物理、计算机基础、机械制图（含CAXA）、机械基础、金属材料及热处理、公差与配合、机械制造工艺基础、电工与电子技术基础、普通工艺与技能训练、数控加工工艺学、AutoCAD、数控机床编程与操作、机械与零件、液压技术、金属切削原理与刀具、机床夹具、工业企业管理、就业指导。 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
钳工 培养具有中级技术水平的 钳工技术人才 机械制图、机械基础、金属材料及热处理、电工学、公差与配合、电机机械制造基础、企业管理、钳工工艺及技能训练、计算机应用基础、数学、英语、语文、物理等。 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
车工 培养具有中级技术水平的 车工技术人才 车工工艺、数控技术、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、公差与配合、机械制造基础、电工学、企业管理、计算机应用、数控技术与技能训练、数学、英语、语文、物理等。 机电工程
机械工程
机械制造等
维修电工 培养具有中级技术水平的 维修电工人才 电工基础、、电机与变压器、电工材料、电工仪表与测量、安全用电、电力拖动控制线路、电子技术、PLC可编程序控制、计算机应用基础、数学、英语、语文、物理等。 电气工种与自动化 电子工程
电子信息工程等
家电维修 培养具有中级技术水平的 家电维修人才 电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动、安全用电、电工仪表与测量、电工材料、收录机工作原理与维修、电视机工作原理与维修、制冷技术、微处理器在家电中的应用、计算机应用基础、数学、英语、语文、物理等。 电子工程
电子信息工程等
电工电子 培养具有中级技术水平的 电工电子人才 电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动、安全用电、电工仪表与测量、电工材料、PLC可编程序控制、计算机应用基础、家用电器维修大全、维修电工技能训练、数学、英语、语文、物理等。 应用电子技术教育电子工程
电子信息工程等
机电一体化 培养具有中级技术水平的 机电一体化人才 机械基础、机械制图、计算机应用、电工基础、金属材料热处理、公差与配合、电机与变压器、电工材料、电工仪表与测量、安全用电、电力拖动控制线路、电子技术、PLC可编程序控制、钳工工艺与技能训练、数学、英语、语文、物理等。 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
数控机床加工 培养具有中级技术水平的 数控机床加工人才 机械基础、机械制图、计算机应用、电工学、数控加工基础、数控加工工艺、数控机床编程与操作、数控车工生产实践、可编程序控制器及其应用、机械制造工艺基础、数控中心操作技术等。 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
钳工与焊工 培养具有中级技术水平的 钳工与焊工人才 机械基础、机械制图、计算机应用、金属材料热处理、公差与配合、机械制造工艺基础、电工基础、企业管理、钳工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、数学、英语、语文、物理等 机电一体化
数控技术与应用 模具设计与制造
计算机应用 培养具有中级技术水平的 计算机人才 机械识图、电子电路与基础、电工基础、数学逻辑电路、电子仪器与测量、微机原理、操作系统、FoxPro数据库、Photoshop图像处理、网页制作、Flash、计算机操作实习、Windows操作系统、计算机网络技术、计算机组装与维护、Visual Basic语文程序设计、英语、数学、语文、物理等。 计算机应用
计算机信息管理
会计电算化 培养具有中级技术水平的 会计电算化人才 会计原理、计算技术、工业会计、经济法、商业会计、计算机应用及实习、财务管理、统计基础、FoxPro数据库、电算会计、审计、数学、语文、英语等。 会计学
会计电算化 经济法等

欢迎学生、家长先考察，后报名。

jcy_jiao (2005-7-11 01:48:37)
生对象：城乡应、往届初中毕业生和同等学历的社会青年，高中、职业中专、大中专毕业生，可安排在高、中级各工种专业及对口高考班学习，年龄14－25周岁

新生入学时间为2005年9月3日至5日。

学校积极推荐毕业生就业，（目前，我校毕业生处于供不应求的局面，往往没有毕业就被许多企业要走）。

外地学生去河南上大学，有什么建议？

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来外地学生去河南上大学，有什么建议？的相关内容。

外地学生去河南上大学，要注意当地的风俗习惯，还应适应当地的气候环境，同时做好以下心理准备：

1.饮食

特别是到外地求学，区域跨度比较大的地方，饮食差别杀伤力巨大。很多同学在外地求学都会遇到这个问题，距离远吃不惯又想家的的大概会偷偷哭个好几回。到外地求学，最开始感受最深的应该就是饮食问题了。

这里有几条小建议：

①上学前准备一点家乡的特色食品，比如喜欢吃辣的可以备上风味辣酱等 ，也可以让家人给自己邮寄一些，作为口味调适品；

②在家可以提前适应一下当地口味，在万能的淘宝上选择当地的特色食品适应一下。比如到湖南、四川这些吃辣的地方求学，可以在家慢慢尝试一番；

③虽然每个地方口味不同，但是现在各地的

美食遍全国，你可以悉心发现一下哪些地方有自己家乡的美食，也是一个探访过程。

2、气候

气候问题，一定要有心理准备。有同学表示，从春城昆明到东北，第一个冬天人生第一次体验到零下三十多度的气温，第一次穿两条秋裤，在棉衣外面套羽绒服，口罩围巾帽子，把整个人包的只剩下眼睛。如果你去到的地方和家乡气候差异太大，记得在极端天气来临之前做好充足的准备。

3、人际关系

当你重新进入一个新的环境，就要学会构建自己新的交际圈。不是说一个人不好，但是遇到新的人、新的团体会让你有不一样的体验。有可能会影响你前十几年的生活方式等。要学会接纳不同的人、不同的思想、不同的生活圈子。




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4、安全问题

不管在哪里，最重要的就是要注意安全。有的同学可能会想在课余时候出去兼职，或者和恋人朋友一起出去玩。在外面自己要有防范意识，去到哪儿记得第一时间给家人舍友发一个定位，现在微信很方便，这样如果发生什么事情，大家能第一时间找到你。

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